Bildung – Seite 2

Lara Fedorchenko • 30. Juni 20221. Juli 2022

Politik, Service

Entwicklungspolitik und ihre Wurzeln im Kolonialismus: Globale Gerechtigkeit oder kolonialer Machtausbau?

LOOKSLIKEPHOTO/Shutterstock

Die Grundlagen der Entwicklungspolitik liegen im Kolonialismus. Aber auch noch heute wirken koloniale Strukturen nach und bestimmen die globalen Machtverhältnisse mit. Um strukturelle Ungleichheit anzugehen, braucht es deshalb einen Perspektivwechsel: Postkoloniale und rassismuskritische Ansätze können dabei helfen, Entwicklung als gemeinschaftlichen globalen Prozess begreifen.

Bildung BMZ Chancengleichheit Ernährung Gesundheit Kinderrechte

Dr. Christian Neusser • 19. November 202119. November 2021

Politik

Auf die Kinder kommt es an. Jetzt!

Schulkinder in Kuala Lumpur

Shutterstock/Gaie Uchel

Kinderrechte global zu stärken, ist gerade mit Blick auf die gegenwärtigen globalen Krisen das Gebot der Stunde. Welche Weichenstellungen nötig sind, um Kinderrechte in der Entwicklungszusammenarbeit strategisch zu verankern, zeigt unser Blogbeitrag zum Internationalen Tag der Kinderrechte am 20. November auf.

Bildung BMZ Diskriminierung Zivilgesellschaft

Dr. Malte Wulfinghoff • 5. Oktober 202111. August 2022

Politik, Service

Neues BMZ-Bildungskonzept: Gutes Signal mit Schwachstellen

Shutterstock/SkyPics Studio

Das überarbeitete Bildungskonzept des BMZ umfasst grundlegende Änderungen für die entwicklungspolitische Informations- und Bildungsarbeit. Zwar weist das Konzept positiv hervorzuhebende Neuerungen auf, wird der Realität der Bildungspraxis jedoch stellenweise nicht gerecht.

Bildung Chancengleichheit Kinderrechte NRO

Rosilin Bock • 10. September 202115. September 2021

Service

Rhetorik oder Realität? Kinderbeteiligung in der internationalen NRO-Arbeit

World Vision

Vor 30 Jahren wurde die UN-Kinderrechtskonvention verabschiedet. Wie steht es heute um die Beteiligung von Kindern in Auslandsprojekten? In welchem Ausmaß ist ihre Partizipation tatsächlich von Bedeutung? Die VENRO-Arbeitsgruppe Kinderrechte ist diesen Fragen in einem Workshop auf den Grund gegangen.

Bildung SDG Zivilgesellschaft

Lara Fedorchenko • 27. Mai 202120. Dezember 2021

Service

Zivilgesellschaftliche Perspektiven auf das neue UNESCO-Bildungsprogramm „BNE 2030“

Visual Facilitators / Björn Pertoft

Bildung als Schlüssel zur nachhaltigen Zukunft: Unter dem Titel ‚Bildung für nachhaltige Entwicklung 2030‘ will die UNESCO die Weichen für die entwicklungspolitische Bildungsarbeit der kommenden zehn Jahre stellen. Wir haben uns das neue Programm näher angeschaut.

Bildung Wirksamkeit

Lara Fedorchenko • 29. April 202120. Dezember 2021

Service

Was zeichnet gute Bildungsarbeit aus? – Neue VENRO-Qualitätskriterien bieten Orientierungshilfe

VENRO/Nicole Riegert

In den vergangenen zehn Jahren haben sich die Diskurse innerhalb der Bildungsszene maßgeblich weiterentwickelt. Zeit also auch für VENRO, unsere Qualitätskriterien tiefgreifend zu überarbeiten. Damit wollen wir neue Anregungungen für eine lebendige und offene Debatte über Qualität und Wirksamkeit in der entwicklungspolitischen Bildung bieten.

Bildung Wirksamkeit

Katharina Stahlecker / Lili Krause • 11. Oktober 201911. Oktober 2019

Service

Wirkungsstudie: Neue Perspektiven auf alte Herausforderungen

Anastasia Esau

Ein von VENRO begleitetes Forschungsvorhaben geht der Frage nach, was entwicklungspolitische Inlandsarbeit bewirken kann. Inwieweit sind die Modelle und Methoden aus dieser Studie auch für die Auslandsarbeit nutzbar?

Agenda 2030 Bildung Entwicklung Gender Gesundheit Hunger Klima Nachhaltigkeit SDG Vereinte Nationen

Anke Scheid • 7. September 201712. September 2017

Politik

Was wollen die Parteien? Teil 1: Nachhaltigkeitsstrategie weiterentwickeln und umsetzen

Projektion der 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung auf die Fassade des UN-Hauptquartiers in New York.

United Nations Photo (CC BY-NC-ND 2.0)

Mit diesem Beitrag starten wir unsere Serie von Artikeln zur Bundestagswahl 2017: In acht Folgen stellen wir die Ziele und Positionen der Parteien zu Entwicklungspolitik und globalen Fragen vor. Dafür vergleichen wir die Aussagen in den Wahlprogrammen mit zentralen Forderungen von VENRO. Ausführlich können Sie die Parteipositionen in unserer Analyse der Wahlprogramme, „Was wollen die […]

Bevölkerung Bildung Humanitäre Hilfe

Dorothea Schönfeld • 30. Mai 20171. Juni 2017

Politik

Bildung darf nicht warten – auch nicht in Krisen- und Konfliktgebieten!

Sam Tarlin / Oxfam

Die Globale Bildungskampagne, ein weltweites Bündnis von Hilfsorganisationen und Bildungsgewerkschaften, appelliert mit ihrer neuen Studie an die deutsche Bundesregierung, Bildung nicht mehr auf die lange Bank zu schieben. Bisher wird die Förderung von Bildung nach humanitären Katastrophen oder in Krisengebieten stark vernachlässigt.